校长办公会议专题研究教育教学工作

7月18日，校长吴普特主持召开了2023年教育教学专题校长办公会议。

会议审议并原则通过《落实基础学科拔尖人才培养战略行动实施方案》。会议强调，基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾，培养基础学科拔尖人才是教育强国建设的重大战略任务。学校作为“双一流”建设高校，必须充分发挥基础研究人才自主培养主力军作用，持续提高基础学科拔尖人才培养能力，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供坚实的人才支撑。会议要求，教务处会同各相关单位要深入贯彻落实教育部等四部委《基础学科拔尖人才培养战略行动方案》精神，结合学校办学定位和人才培养目标，依托生物科学拔尖学生培养基地2.0、生物育种强基计划，积极开展人才培养创新探索与实践。要持续强化价值塑造和使命引领，努力培养志存高远、思维创新、视野广阔、具有国际竞争力的新时代高素质基础学科拔尖学生，探索面向未来农业，满足国家发展需求的基础学科专业拔尖人才培养的新途径与新模式，带动提升全校各学科创新型卓越农林人才培养质量。

会议审议并原则通过学校《学术学位研究生招生指标配置管理办法（修订）》。会议强调，研究生招生指标配置对研究生培养质量、学科建设和科研成果及人才队伍建设有直接影响，在研究生教育管理中占有重要地位。研究生院会同各相关单位，要充分发挥研究生指标配置“助推器”作用，聚焦服务国家战略，积极支持学校优势学科、特色学科、交叉学科和新建学科发展。要坚持以研究生教育质量和人才培养绩效为导向，以促进学科建设和创新研究为目标，推动招生指标向育人成效质量突出的导师倾斜，向大团队、大项目、大成果倾斜，不断提升招生指标配置管理的科学化水平。

会议听取了学校《硕士研究生招生复试录取办法》修订情况的汇报。会议认为，原办法实施以来，对学校硕士研究生招生工作平稳顺利实施起到了重要作用。近年来，随着研究生招生规模不断扩大，硕士研究生招生复试录取工作面临许多新形势新挑战，对标上级部门新要求，及时修订《办法》，对持续提升学校硕士研究生复试录取工作质量，进一步保障招生录取工作公平公正、平稳有序，具有重要促进作用。

会议还听取了本科教育教学审核评估进展情况、植物生产类专业“101计划”实施情况、“一站式”学生社区综合管理模式推进情况的汇报，审议了《研究生毕业、结业及肄业实施细则》等事项。